编者按：沅水汤汤，文脉绵长；德山巍巍，师道昭彰。

从“均衡发展”到“品牌引领”，常德基础教育正经历深刻变革。这场变革的密码，写在每一所学校的晨读声里，刻在每一位书记校长的办学足迹中。

本系列访谈由红网联合常德市教育局推出。我们走进城乡校园，对话书记校长，聆听办学理念的坚守与创新，解码常德教育的进阶之道，为建设教育强市、打造湘西北区域教育中心凝聚共识与动能。

沅水不息，教育常新。让我们跟随书记校长的讲述，走进常德教育的现场，感受这片热土上蓬勃生长的教育力量。

红网时刻新闻记者 陈妍 彭梦颖 澧县报道

沅水之畔，澧水之滨，在湘鄂交界的乡野土地上，澧县如东镇中学静静伫立。

这所占地约 30 亩的农村初级中学，直面留守儿童居多、心理需求突出的现实挑战，却以 “育人先育心” 为核心理念，在笔墨书香、陶艺匠心与协同育人中，为乡村少年筑起温暖成长的港湾。近日，记者专访学校党总支书记黄新村，探寻这所乡村学校以爱为基、以特提质的育人密码。

以 “心” 为桥：悄悄话信箱里的温暖守护

“地处湘鄂交界的农村，留守儿童占比高，孩子们缺少父母陪伴，内心敏感、心事重重，不少孩子受网络不良信息影响，心理问题尤为突出。” 谈起办学初心，黄新村语气深沉，“教育的本质是育人，而育人必先育心，只有守护好孩子们的心灵，才能让他们健康成长、自信前行。”

2024 年 9月，学校在教学楼的每层都设立了 “悄悄话信箱”，为内向寡言的乡村孩子打开了一扇倾诉的窗口。“最初每天都能收到几十封来信，字里行间满是孤独、困惑与无助，甚至有孩子流露出轻生的念头。” 黄新村回忆道，学校当即建立 “来信 — 回信 — 跟进 — 联动” 闭环机制，由分管副校长牵头，专职心理教师、德育骨干组成团队，对每一封署名来信百分百回复，从字里行间捕捉孩子的心理波动，精准预判、及时干预。

曾有一名学生在信中倾诉，父母离异后跟随父亲生活，父亲长期外出务工，自己与爷爷奶奶相依为命，爷爷的离世让他彻底崩溃，萌生了轻生的想法。收到信件后，黄新村第一时间牵头部署，连夜联系孩子父亲，督促其返乡陪伴疏导，联合班主任、心理教师、村社干部持续跟进关怀，最终成功化解危机，阻止了悲剧发生。

两载耕耘，成效斐然。

如今，“悄悄话信箱” 的投信率明显降低，信件内容从曾经的焦虑、绝望，逐渐转变为学习困惑、生活趣事、成长感悟等积极阳光的话题。2025年12月，澧县中小学心理健康教育工作推进会在如东镇中学召开，学校的心理阵地建设与特色育人经验获全县推广。

“信箱虽小，却承载着沉甸甸的责任，我们要做的，就是用温暖与专业，为每一颗孤独的心灵点亮一盏灯，让乡村孩子眼中有光、心中有爱。”黄新村坚定地说。

以 “美” 润心：墨韵陶香中的艺术成长

“乡村孩子的成长，不仅需要心灵的守护，更需要艺术的滋养、素养的培育。”在黄新村看来，特色教育是点亮乡村少年梦想的重要途径，能让孩子们在实践中发现自我、收获自信。

为此，学校全力打造 “书法特色学校”，开辟专用书法教室，每班设立“书法角”，每日安排20分钟固定练字时间，将书法练习与国学经典诵读深度融合，让孩子们在笔墨横姿中感受传统文化魅力，涵养静心、专注的品格。2024年，学校再拓新路，探索“陶艺+书法”融合课程，成立书陶社，聘请知名雕塑艺术家驻校成立工作室，手把手指导学生拉坯、塑形、刻字，把笔墨韵味融入陶艺创作。

“当毛笔的笔触与陶土的质感相遇，孩子们的创造力被彻底点燃。” 黄新村笑着介绍，从简单的杯碗器皿，到创意十足的卡通摆件，一件件融合书法元素的陶艺作品，成为校园里最美的风景。

同时，学校创新推进项目式教学，2024年10月启动《乡村初中数学项目式教学实践研究》，通过风筝制作、Logo 设计等低成本、接地气的实践活动，让抽象的数学知识变得生动可感，有效提升学生的数学素养与问题解决能力。墨香润心、陶艺启智、实践赋能，特色教育让乡村校园充满生机，孩子们在艺术与实践中舒展天性、快乐成长。

以 “合” 聚力：协同共进里的教育强音

“一所学校的发展，离不开一支有温度、有实力的教师队伍；乡村教育的发展，更需要抱团取暖、携手共进。” 谈及师资建设，黄新村有着清晰的思路。

为破解农村学校师资薄弱、视野受限的难题，学校积极融入教育集团，搭建起校内校外双向交流的平台。集团内，常态化开展师资培训、课堂观摩，学科教师结对帮扶、互学互鉴，资源信息充分共享、相互促进。班子成员靠前管理，带头走进课堂、引领教研，让优质教学经验在校园内流转。同时，学校主动 “走出去”，组织教师前往城区优质学校跟岗学习，交流班级管理和教学方法，拓宽教育视野，增强教学的厚度。

“我们不仅要让教师教得好，更要让教师成长得好；不仅要办好一所学校，更要服务好区域教育的共同进步。” 黄新村表示，通过融入集团化办学与跨区域交流、校内研训师资大融合，学校教师的专业能力显著提升，课堂教学更具活力，为学校高质量发展注入强劲动力。

如今的如东镇中学，不仅有整洁净美的环境和舒适温情的条件，更有一支凝心聚力、爱岗敬业的教师队伍，软硬件协同发力，为乡村少年的成长筑牢根基。

从守护心灵的悄悄话信箱，到墨韵陶香的特色课堂，再到协同共进的师资培育，澧县如东镇中学始终坚守 “育人先育心” 的初心，用爱与责任温暖乡村少年的成长之路，用特色与创新点亮农村教育的希望之光。这所地处乡野的农村初中，正以温暖的教育情怀、扎实的育人实践，书写着常德乡村教育的动人篇章，让每一位乡村少年都能向阳生长、逐梦远航。