编者按：沅水汤汤，文脉绵长；德山巍巍，师道昭彰。

从“均衡发展”到“品牌引领”，常德基础教育正经历深刻变革。这场变革的密码，写在每一所学校的晨读声里，刻在每一位书记校长的办学足迹中。

本系列访谈由红网联合常德市教育局推出。我们走进城乡校园，对话书记校长，聆听办学理念的坚守与创新，解码常德教育的进阶之道，为建设教育强市、打造湘西北区域教育中心凝聚共识与动能。

沅水不息，教育常新。让我们跟随书记校长的讲述，走进常德教育的现场，感受这片热土上蓬勃生长的教育力量。

焕然一新的武陵小学。

红网时刻新闻 记者 李彩虹 朱志姣 鼎城报道

在常德市鼎城区沅江风光带旁，有一所与“美好”息息相关的学校——武陵小学。始建于1983年的她，历经四十余载深耕，始终以“与美好相遇，向未来生长”的办学理念，以“五全行动”托举五育并举，在方寸之间书写温暖教育故事，让每一位师生遇见美好、向阳生长。

武陵小学校长金美容在鲜花盛开的校园一角。

走进武陵小学，一座“爱”的主题雕塑格外引人注目：红色爱心托起金色圆球，承载着教师对学生的赤诚呵护；“星空长廊”与“琢玉亭”遥相呼应，让历史与未来的对话在校园无声上演。“希望这里成为师生都喜欢的校园。”校长金美容的初心，成为全校师生的共同追求，也让“与美好相遇，向未来生长”的理念融入校园每一处细节。

五全行动，托举五育并举

面对城区学生密度大、生均占地面积少的现实挑战，武陵小学创新实施“五全行动”，让有限空间释放无限教育能量。

全员德育构建家校社协同育人体系，打破校园围墙，联动红色教育基地、社区等开展“行走的思政课”。依托常德画墙区位优势，学校打造“画墙边的武陵小学”品牌，开展红领巾小讲解员、“用英语讲常德故事”活动。六年级学生周祺丹站在沅江风光带前，用流利英语推介家乡美景，孩子们在实践中厚植家国情怀。

孩子们大课间跟随老师们认真地练习八段锦。

全员文体让“健康第一”落地生根。每天大课间，广播操、创意舞蹈、非遗八段锦轮番上演，成为校园亮丽风景线。自2023年起，八段锦纳入大课间核心课程，“希望每个孩子都掌握受益终身的运动技能”，金美容校长的初心，让孩子们在运动中强健体魄、感受传统文化魅力。

全员阅读浸润童年成长。学校构建“晨读—午读—暮醒”立体化阅读生态，语文教研组依托市级课题构建整本书阅读教学策略体系，在市级教学研讨活动中精彩展示。世界读书日组织青年教师读书沙龙，以教师阅读热情点燃学生读书兴趣，让书香浸润校园每一寸时光。

全员教研让“一科一特色”百花齐放。学校推行“党建+教研”模式，5名支委联系5个教研组，领航3项省市区级课题研究。英语教研组省级教改项目立项，精品课获评部级优课；数学教研组斩获部级精品课奖励、摘得省级备课大赛多个一等奖；道法、音乐等教研组屡获佳绩。三年来，362人次教师获国家、省市级荣誉，高素质教师队伍成为学校发展坚实根基。

特色课程，让每一个孩子闪闪发光

孩子们正聚精会神地学习珠心算。

非遗课程传承文化根脉。作为全国珠心算教育试点学校，十年来，学校有近2000人次参加各级各类珠心算比赛并获奖，连续四年斩获全国珠心算网络答题团体一等奖。四年级的刘联盛说：“指尖拨弄算珠，脑子里就像有个小算盘噼里啪啦响。”他和哥哥从掰手指算数到几秒算出多位数加减法，在“中珠杯”全国比赛中两获一等奖。珠心算让他们变得专注又自信，让中华优秀传统文化在指尖传递。

科技创新教育点燃梦想。学校把科学实验搬上讲台，开设编程、无人机等趣味课程，组织“未来小科学家”竞赛。多次有学生在省市科技创新大赛中获奖，为孩子们探索科学世界注入强劲动力。

劳动教育课程融合二十四节气智慧，打造劳动基地，开设跨学科融合课程，孩子们在种植、手工实践中体会“一分耕耘，一分收获”，在劳动中锤炼品格、增长才干。

彼此照亮，成就更好的我们

在武陵小学，“每个人都应该被看见”不仅是一句口号，更是日常的生动实践。

孩子们两人一组齐心协力地参加校园嘉年华闯关活动。

校园嘉年华闯关区，2103班的熊思琴在“齐头并进”场地边失落几乎写在脸上时，一位六年级同学停下脚步，自然地伸出手：“来，我们一起。”年级与班级的界限悄然消融，步伐从杂乱渐渐变得一致。陌生的学长用行动告诉她：在成长的跑道上，没有人应该被落下。

教室里，几个动手能力稍弱的同学对着一堆零件发愁，一旁已经完成的丁姝文和徐翊钊见状，立刻召集小伙伴：“我们一起来帮他们拼朵花吧！”有人分拣零件，有人对照图纸，有人负责拼接。当最后一片花瓣稳稳落下，那朵由许多双手共同筑成的小花，绽放得比任何奖品都耀眼。这样的温暖故事，每天都在校园上演，师生彼此照亮、共同成长。

从“让教师幸福工作，让学生快乐成长”到“与美好相遇，向未来生长”，武陵小学在传承中创新，在坚守中突破。这所沅江边上的学校，正以“五全行动”赋能五育并举，让每一位师生都能在这里与美好相遇，积蓄力量，向着未来无限生长。