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新媒体环境下青年工作者思想政治教育工作探析

随着互联网信息技术、数字技术、移动通讯技术迅速发展,以互联网、手机、数字电视为代表的新媒体越来越深入地改变着人们的日常生活、思维方式和价值观,尤其在当代青年人中产生了广泛的影响。青年工作者在职业群体中是极具鲜明个性的一个部分,对于他们的教育管理一直是各单位管理中的难点问题。如何在新媒体背景下分析青年工作者的学习、生活特点和成长规律,探索青年工作者思想政治教育工作的新方法、新规律,进一步加强和改进青年工作者思想政治教育工作,已成为各单位思想政治教育中的一项重要内容。

一、青年工作者的特点

青年工作者是“共性”与“个性”的统一体,他们具有其他职场工作者共性的同时,还具有鲜明个性特征。这些特点如同“双刃剑”,有积极的一面,也有消极的影响。

(一)思想活跃,但理想信念淡薄。

理想信念是世界观、人生观、价值观的集中体现,也是人生的精神支柱和精神动力。青年工作者普遍存在着思想政治素质上有一些制约他们健康成长的突出问题。他们虽然思想活跃,但缺乏深度;热爱专业,但很少关心时事;重视专业技能训练,但轻视思想政治理论学习。其理想信念淡薄,世界观、人生观和价值观易偏离正确轨道。

(二)个体竞争观念突出,集体观念弱化。

青年工作者的的思维方式往往是以个体为本体的,一切以个人的感悟、喜好为出发点,以自我为中心,集体观念淡薄等弱点。

(三)情感丰富,但组织纪律性不强。

纪律性较差具体表现为:随意迟到、早退;不顾公共卫生,个人卫生脏、乱、差;工作时间易出各种状况等等。由于这些现象的长期存在,青年工作者工作状态都相对较差,其整体形象的塑造也较难。

(四)思想政治学习基础薄弱。

由于青年工作者一般重视自己的专业学习,他们的大部分时间和精力都花在专业学习上,相对轻视思想政治课程的学习。这导致青年工作者思想政治理论知识学习不够重视,政治意识逐渐淡化,理想信念有所动摇,少数年轻干部埋头业务,不问政治,对于政治、理想道德等存在反感和排斥心理,认为是“务虚”。

二、新媒体对青年工作者思想政治教育工作的挑战

(一)思想信仰多元化

新媒体介入后,信息化在某种程度上处于一种“时间、空间、资讯无屏障”状态,信息的发布和使用比以往更加自由,具有不确定性和难以控制性,一些落后腐朽的思想、违反社会公德的信息,甚至资产阶级消极思想趁机进行大肆传播和渗透。青年工作者尚未形成稳定的价值观念,缺乏理性的判断能力,很容易被动地接受外界信息,影响个人思想观念和道德认知,导致理想信念迷失、价值观混乱等问题。

(二)生活空间虚拟化

新媒体超越了时空的界限,形成了一个虚拟的空间。微信、博客、网络论坛、社区等都具有明显的虚拟性,大多数青年在新媒体空间里都以匿名或化名的方式进行交流。言行得不到规范,真实性难以保证,部分青年工作者整天沉溺于虚拟空间,容易造成紧张孤僻、厌倦生活、逃避现实、丧失自我等问题,甚至会出现信任危机和人格障碍。

(三)精英意识模糊化

新媒体的内容多来自于大众,几乎任何思想观点都能得到表达,人人都可以有微信、博客可以是记者是编辑,个人发布言论的自主性大大提高,出现了草根大众操纵的“自媒体”和个人控制的“独立媒体”。由于新媒体的这种自由性和开放性,传统的纸张阅读和笔墨书写逐渐淡出视野,快餐文化应运而生。

三、新媒体环境下加强青年工作者思想政治教育的对策

(一)正确认识新媒体的传播特点和规律,正确把握新媒体背景下青年工作者思想政治教育规律

在新媒体技术背景下,青年工作者实现了信息选择与利用的自由化和自主化。但年轻人本身对新事物的接受能力比较强,而辨别是非的能力却较弱,容易受人误导,面对错误的或不成熟的思想观点时,如果不尊重或不能准确把握新媒体技术的传播规律,不采取科学有效的教育方法,往往容易事倍功半,甚至矛盾会激化。因此,在新的环境中开展青年工作者思想政治教育,要认识新媒体的传播特点和规律,改变传统思想政治教育中传统的教育模式,实现教育角色的转换,帮助他们学会认识和分析各种复杂的社会现象,积极鉴别纷繁复杂的信息,引导他们积极自主参与整个教育过程,以平等的方式丰富教育形式。

(二)充分利用新媒体的优势教育功能,努力营造文明有序的新媒体职场文化氛围

要充分发挥新媒体的教育功能,全面加强单位网络建设。通过单位网络文化的建设,主动占领网络思想政治教育新阵地,开展生动活泼的网络思想政治教育活动,增强网络思想政治教育的吸引力和感染力。促使青年工作者树立自律意识和正确的新媒体观念,培养和提高他们对有害信息自觉抵制的意识和能力,自觉遵守媒体规范与道德,合理使用新媒体资源,努力营造文明有序的新媒体企业文化氛围。

(三)大力加强思想政治教育工作队伍建设,切实提高思想政治教育者的工作水平

新媒体技术的广泛应用,对青年工作者思想政治教育工作是一个全新的课题,也对思想政治教育工作者的业务水平提出了更高的要求。培养一支既具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治工作规律,又能较好地掌握新技术、熟悉网络文化特点的思想政治教育队伍,对当代青年工作者的思想政治教育有很大帮助。思想政治教育工作队伍要首先意识到新媒体技术给思想政治教育工作带来的便捷和困难。只有这样才能在开展思想政治教育时掌握主动性,体现教育的针对性,切实加强和改进新媒体背景下的青年工作者思想政治教育。

(四)建立健全新媒体信息的监督机制,并且做好舆情引导工作

运用技术手段在工作内、工作外的界面上构筑信息关卡,通过建设网络虚拟组织、设立网络管理员等方式使所有内外连接都要接受检查过滤,从而屏蔽危害青年心理、思想等信息的传入,对新媒体信息实施有效的监控和合理的引导,在职场形成健康的新媒体教育环境,加强信息传播监管力度。同时国家必须进一步完善新媒体信息传播的制度法规,完善新媒体发布信息的监控机制。(作者:常德美源金融控股有限公司 刘旭)

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