学校风景一角。

红网时刻新闻 通讯员 叶涵屿 常德报道

春暖花开时节，走进鼎城区蔡家岗中学，绿树婆娑生姿，校舍窗明几净，操场上满是学生们欢快奔跑的身影；琅琅书声悦耳，婉转歌声悠扬，积极蓬勃的朝气和活泼向上的氛围充盈着整个校园。

这所于2015年投资3400万元改造升级的乡镇学校，容纳了蔡家岗镇义务教育阶段所有学生。到目前为止，该校是鼎城区硬件设施、育人成果双优的硬核乡镇学校，成为了该镇教育资源整合试点工作最有说服力的案例。在这场以“优化教育资源、提升教育质量”为核心的教育资源整合试点落地后，这所三乡合一的乡镇中学正以崭新的教育面貌，书写着“1+1+1>3”的育人答卷。

破茧 从“分散薄弱”到“聚力发展”

九年级誓师活动现场。

2015年鼎城区合乡并镇工作启动，原蔡家岗镇、雷公庙镇、长岭岗乡合并设立蔡家岗镇，但3所乡镇学校仍然独立运行。就教学成果而言，蔡家岗镇学校以高升学率、高教学质量受到适龄学生家长的追捧，蔡家岗中学对优质生源的虹吸现象愈发明显，三所学校的教学资源、师资力量、教学条件等也都出现了不均衡现象。

当时，长岭岗中学硬件设施较差，教师公租房短缺，雷公庙镇泰中学的校舍也已陈旧老化，难以承担教学任务，吸引不了优质师资力量，无法完成升学指标……

“既然同住一个乡镇，为什么我的孩子不能进入蔡家岗学校读书？”许多家长发出了这样的疑问。

“变！必须要变！”2022年6月，鼎城区教育局、蔡家岗镇的主要负责人几乎同时提出了这样的想法。

随后，双方经过充分调研，决定盘活农村教育资源，将三所学校的初中生统一并入蔡家岗中学，让辖区内的孩子均衡享受义务教育优质资源，从而极大地提高教育教学质量，保证优质生源不流失。

蜕变 从“单兵作战”到“优势重组”

校园艺术节上，学生们齐唱红歌。

“合并不是简单的叠加，而是优化调配教学资源，让每个孩子享受更加公平优质的教育。”蔡家岗镇党委书记刘敏道出了改革的初衷。

亲历改革的蔡家岗中学党支部书记刘启红也记忆犹新：“这些年来，蔡家岗镇中学的教育教学质量一直在全区名列前茅，所以我们的合并是有底气的。”

在合并之前，镇党委、政府联合中学展开了摸排调研，充分了解家长意愿，面对面地答疑解惑。据调查统计，雷公庙中学110名学生及家长全部同意改革试点方案，而长岭岗中学的113名学生中有17个人不同意。有的家长认为离家较远、无人照顾;有的家长怕孩子不能适应新的学习环境……但是镇政府工作人员、学校老师相继上门做工作，带领他们来学校参观、试听相关课程等，通过种种方法打消了家长们的顾虑，慢慢的，家长们也都对新学校赞不绝口。

合并后，蔡家岗镇中学在教育教学、硬件升级、师资优化、管理创新上下足了功夫。学校最大限度地保证住宿生的宿舍条件，聘请专业生活老师从学生日常生活的照料、身心健康的关注、行为习惯的培养等方面提供全方位服务。同时打破原校界限，重新配置师资力量，定期开展集中学习和各类“比武”教研，推出“尊重差异、寻找差点、缩小差距”的分层教育模式，促进学生的个性化发展。

化蝶 “教育质量”与“群众满意”双提升

图为干净整洁的校园环境。

改革四年以来，蔡家岗镇教学质量交出了亮眼的成绩单：中考优秀率年年位居全区前列，每年为鼎城一中输送大量品学兼优的学生，成为了鼎一优质生源基地，2024年中考，综合排名全区第5。多名教师在全区各类教学竞赛中获奖；网上无舆情，家长满意度达到100%，蔡家岗镇也牢牢坐稳了教育大镇的位置。

“现在学校的条件好多了，我们把孩子送过来也放心！”学生家长开心地说道。

蔡家岗镇的乡镇教育整合改革试点为乡村教育振兴提供了新思路、新方法，是大时代基础教育做大做强的小注脚。镇党委书记刘敏介绍说，下一步我们还会加大对教育工作的支持，鼓励学校实施“名校对接”等工作举措，让整合后的教育资源释放更大的能量，为蔡家岗镇孩子们的健康成长撑起一片更广阔的天空。