红网时刻常德1月22日讯（通讯员 石欢）家住武陵区的阳阳（化名），是一名小学4年级的学生。9岁的她，品学兼优，一直是家长们心中“别人家的小孩”！可是，学习上从没让妈妈操过心的她，最近这几周测试却都不理想！妈妈和她交流后才知道，自从进入复习以来，阳阳看黑板就特别吃力，写作业也常常觉得眼睛疼。考虑到视力问题已影响到孩子的学习，妈妈带着阳阳来到了常德爱尔眼科医院。

在初步的视力检查时发现，阳阳裸眼视力右眼0.08，左眼0.1，妈妈看到后忧心忡忡，拿着初步结果，惴惴不安的来到青少年近视防控门诊张小红主任的诊室，焦急的问：“医生，我们这娃不会真的近视了吧？”张主任安慰到：目前的结果只是一个初步排查，还需要散瞳验光，然后结合其眼轴发育情况等等才能确认是否真的近视。

经过一系列专业检查后，母女二人再次来到张小红主任的诊室。张主任拿着报告对阳阳妈妈说：这孩子双眼视功能检查提示调节超前，小瞳验光双眼都有近视，但是散瞳以后，双眼都成了平光。因此阳阳目前有两个问题：1、双眼视疲劳调节痉挛导致的假性近视使她的裸眼视力明显下降；2、9岁的孩子正常情况下应该还有100度左右的远视储备，她虽然散瞳后是平光还没有真性近视，但已经属远视储备不足而面临着即将真性近视的危险。

“那疲劳就是多休息就行了，是吗？即使现在看不清，也不用戴眼镜是吗？”阳阳妈问到。

“针对阳阳的第一个问题，建议马上进行视觉功能训练，配合视疲劳的药物治疗，缓解睫状肌痉挛，提高、恢复裸眼视力；第一个问题解决了以后，我们的重点就是要帮助孩子预防、延缓近视的发生，目前，除注意用眼习惯外我们有很多有效预防近视的干预措施比如：远视或零度的多点离焦框架眼镜、低浓度阿托品滴眼液、红光治疗仪等，建议在医生的指导下酌情选择。”张小红对阳阳妈说。

听了医生的话，阳阳妈高度重视起来，每天中午都带着阳阳过来训练。经过12次训练，其双眼裸眼视力均达到了1.0，孩子反馈已经明显看的清楚。下周就要期末考了，阳阳也充满了信心。阳阳妈妈也放下了焦虑，以往面对孩子的视力问题，总觉得束手无策，只能一遍遍提醒和唠叨，但是这次经历让她对近视防控的新技术、新理念有了更深的认识，原来近视真的可防、可控！等孩子期末考试结束后妈妈会带阳阳找张小红主任进一步确定近视预防的方案。

寒假马上也要到了，张小红主任表示，“除了让孩子养成良好的用眼习惯以外，家长作为孩子近视防控的掌门人，更要学习、了解近视管理，即「四个检查」、「一个建档」。”

“还没近视做预防，查远视储备；刚发现近视做鉴别，查真假近视；已经近视做控制，查成为高度近视的风险；高度近视做补救，查高度近视并发症。建立屈光发育档案，做最有效的近视预防。另外，家长最好每三个月带孩子前往专业眼科医疗机构检查视力，每半年一次全面的眼视光检查。”张小红主任补充说道。