红网常德站8月15日讯(记者 黄刚) 沅水之畔，高耸的笔架城下还能看到曾经的文化痕迹，巍巍而立，笔架城建造于明弘治三年即公元1490年，作为常德地区儒学的标志性建筑至今受常德市民膜拜；

　　澧水之滨，厚重的澧洲文庙依然竖立，始建于宋乾德年间的澧州文庙培育了一代又一代的澧水地区人民，

　　摊开一副沅澧大地行进图，教育事业竞相发展，三年来，常德教育事业在市委市政府的高度重视下，在教育主管部门和教育人士的大力耕耘下，人才发展、学校软硬件设施建设都取得了新的发展新的突破。

　　定格今年高考，文科总分平均分全省第一，理科总分平均分全省第二。空军青少年航空学校成功落户常德市一中，全国仅有16所。全省职业技能大赛成绩连续5年位居全省前三。高考文科总分平均分更是连续5年全省第一、理科总分平均分连续7年全省第二。5年来共有220多名学生进入北大清华和国外名校就读。

　　在这一串串数字和喜悦的背后，凝聚着常德教育人锲而不舍的追求和信仰，更是常德市委、市政府开展教育三年攻坚提质升级，实施教育强市战略决策的体现和回报。

　　领导部门重视，教育软、硬件发展得到保障。

　　“社会各界重视、关心教育，塑造了常德‘尊师重教‘的教育形象”常德市教育局副局长庹朝君一语道出了关键。他说，历届市委、市政府领导班子始终把优先发展教育放在突出位置，围绕教育事业发展采取了一系列有力举措，既有切实可行的制度保障，也有真金白银的资金投入。

　　2002年，市委、市政府颁布实施“教育二十条”，常德教育迅速发展，在教育优先战略的带动下，各项工作全面推进，各类教育全面发展，在省内外产生了较大的影响，为常德教育的腾飞打下了良好的基础。2007年，市委、市政府响应省委、省政府“教育强省”号召，在全省首推“教育强市”发展战略，以坚持教育优先、坚持科学发展、坚持整体推进为原则，以合格学校建设为抓手，逐步改善学校办学条件，提高教育教学质量，为常德教育的持续平稳发展提供了充足的动力。

　　2014年，本届市委、市政府大力推进教育三年攻坚，全力实施好农村薄弱学校改造、城区学校扩容提质、职业教育品牌和市城区数字化建设四大工程，力争用三年时间，促进教育基本均衡，全面提高教育整体水平，为常德教育的二次腾飞提供了坚实的保障。教育三年攻坚，今年为收官之年，截止6月底，三年总计划完成15亿投资，现已完成15.65亿，超过总计划3%，成果喜人。

　　成绩的取得，得益于领导的重视，更离不开老师们的辛勤耕耘，为了激励老师，014年，市委、市政府设立“翦伯赞教育突出贡献奖”，对获奖教师给予十万元重奖，开全省之先河。

　　教育部门勇于担当，打造了常德“敢为人先”的教育品牌。

　　2007年，常德开始全面实施普通高中课程改革，2010年恰好完成一轮，该年常德高考成绩平均分全省排名突飞猛进，由中游一跃为文二理二，仅次于长沙。课改工作对常德教育教学质量的提升作用显而易见。

　　教育要优先发展、健康发展、科学发展，离不开教育科研的支撑。多年来,常德市教科院秉承教育科研为教育行政决策服务、为教育教学改革服务、为教师专业发展服务、为学生生命成长服务的工作宗旨。

　　学校文化建设是常德教育教学质量提升的关键，2010年，常德在全国率先启动学校文化建设工程，坚持“雅致校园”、“书香校园”、“快乐校园”、“创新校园”一起创，把文化建设作为推进素质教育、促进教育均衡、应对教育改革、实现教育提质的关键举措，形成了一批颇有价值的教育成果。

　　教师作为教学过程中的核心组成部分，加强教师队伍建设是教育教学质量提升的根本性保障。常德教师队伍建设以树立良好师德形象为首要，以强化以人为本理念为核心，以优化激励竞争机制为保证，不断提高和改善教师待遇，建立并完善优秀教师重奖机制，形成名师队伍梯队，有效保障了教师队伍的活力。

　　家庭学校社会齐心协力，营造了常德“低负高效”的教育氛围。

　　学生快乐学习，家长多做交流，老师平等交流，校长引领学校发展，只有四者同时秉承正确的教育理念，形成合力，才能在“低负高效”的教育氛围中，成就一个人。

　　“我们主要是培养孩子的自尊自信和兴趣爱好，让孩子们喜欢学习会学习，让学生在追求学习的过程中享受生活。”常德芷兰实验学校名师李秘秘，首届“翦伯赞教育突出贡献奖”获得者，道出了孩子们心中的成长乐趣。

　　而作为全国优秀少先队员姚子娴的父亲侯志刚，在谈到“育女经”中提到最多的字就是“爱”，要为孩子营造爱的家庭氛围，要教育孩子有爱心，在日常生活中正确对待孩子的优缺点，培养孩子的兴趣爱好，养成良好的行为习惯。常德理科状元郑蕴哲的父亲提到教育孩子的心得，只说了一件事：和孩子做朋友，多交流、多鼓励。