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桃源县发挥“四个作用”全面加强未成年人思想道德建设

近年来,桃源县高度重视未成年人思想道德建设,聚焦培养时代新人目标,不断深化课程育人、文化育人、实践育人、环境育人,持续为未成年人健康成长保驾护航。

注重发挥教学主导作用。全县各校始终把学生思想道德建设摆在首要位置,县内149所中小学严格按照《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》要求,高中阶段开设“思想政治”必修课,初中、小学阶段开设“道德与法治”必修课。将爱国主义教育作为“开学第一课”的重要内容,通过召开主题班会、收看《开学第一课》专题节目、集体宣誓等形式,引导学生爱党爱国。高度重视未成年人法治教育,各学校均聘请了法制工作者担任学校法治副校长,每年开展法制专题讲座140余场次。把心理健康教育纳入德育课程,所有年级每两周开设一节心理健康教育课程,引导青少年保持积极健康的心理状态。

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桃源九中组织学生收看“我是接班人”网络大课堂。

注重发挥文化熏陶作用。坚持把中华传统优秀文化传承和红色基因传承作为未成年人思想道德建设的重要内容,鼓励县内文艺剧团、非遗传承人、“五老”宣讲团等走进校园开展公益性文化活动,让广大青少年在优秀文化熏陶中坚定文化自信,增强民族自豪感和光荣感。近3年来,累计开展“戏曲进校园”“非遗进校园”等展演展示500余场,桃源县文昌中学等多所中小学校每周开设桃源刺绣、茶艺表演课程,文昌中学入选“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。2021年党史学习教育期间,组织各校开展读一本红色书籍、看一次红色电影、游一次红色基地等“六个一”系列主题活动,参与青少年超过9万人次。

注重发挥实践养成作用。坚持理论性与实践性相统一,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,让孩子们在实践中磨砺意志品质、在参与中提高道德素养。截至目前,全县依托翦伯赞故居、红军码头、桃师白楼等场所建成市级德育基地4个,县级德育基地4个,县级劳动教育基地4个。2021年以来,共组织开展“小手拉大手·共树文明风”等德育实践活动180余场次,广大未成年人通过志愿讲解、礼仪引导、爱心慰问、打扫卫生等形式,不断强化责任意识和奉献意识。三阳港镇中学、沙坪镇中学等部分乡镇学校还就近开设劳动实践示范基地,有计划地组织学生参加农耕劳动教育实践,引导学生树立正确的劳动观。

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桃源县文化市场综合行政执法局在检查校园周边书店。

注重发挥环境保障作用。坚持线上线下两个方面齐抓共管,保障未成年人成长环境。线下,县、乡镇分级成立学校及周边治安综合治理工作领导小组,常态化开展校园安全及周边环境治理工作督导检查和治理行动,县扫黄打非办持续开展“护苗”专项行动,2022年,共发放“绿书签”1000余份、《防止沉迷网络游戏学习手册》1000余份,查处通过网络销售非法出版物案件2起,坚决消除影响未成年人身心健康的各类隐患。线上,网信、公安等部门利用暑期等重要时段,联合开展“净网”专项行动,通过“桃源融媒”等媒体普及网络谣言、网络暴力、网络欺诈、网络沉迷等相关知识,全力清除涉未成年人违法违规信息,推动网络生态持续向好,切实保障未成年人权益不受侵害。


来源:红网常德站

作者:张雅兰

编辑:李彩虹

本文为常德站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

本文链接:https://cd.rednet.cn/content/2022/06/27/11434720.html

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