红网时刻常德3月12日讯（通讯员 黄琳）为落实“双减”政策，本学期以来，常德市第五中学主动作为，多措并举实现减负增效，进一步提高了课堂效率，驰而不息地推动五中教育高质量发展。

开学第一周，学校以 “聚焦课堂素养，关注茁壮成长”为重点召开了教学教研工作会议，对本学期各教研组、备课组如何落实减负增效工作进行了部署。学校校长陈琳作了题为《聚焦教学设计，争做最优秀的学科团队》的主题报告，指出评价一堂好课的五个维度：课堂导入、探究交流、合作展示、因材施教、教师行为等，并强调教研组要重视课型研究，培育具有五中特色的课程文化。

校长陈琳在教学教研工作会议上做主题报告

2月22日下午，学校又组织了各年级教学工作会，教学副校长陈学红以《一起向未来，实现新突破》为题发言，强调减负增效就是要注重精心的课前准备、精彩的课中组织、精准的课后辅导、精细的班级管理。陈琳校长在九年级工作会上做了动员讲话，要求目标备考、科学备考、实干备考、合力备考、人文备考，让学生学习更有希望、更有意义、更加生动有趣。

副校长陈学红主持年级教学工作会。

各备课组也开展了扎实有效的集体备课活动，每周备课组长们精心组织，大家交流分享各自的教学设计、优质资源，为共同打造高效课堂奠定基础。校领导积极参与集体备课活动，陈琳强调：各备课组要实现抱团发展，要降低管理重心，加强教研组长、备课组长的学科领导力，学校将在管理办法、奖励分配等方面给与大力支持。

历史组集体备课活动。

为准确把握课堂教学情况，开学第二周学校教务处、教科室牵头开展了推门听评课活动。本学期推门听评课将成为一种工作常态，进一步促进学校常规管理。

推门听评课。

合作是一种能力，通过小组合作学习这种方式，培养学生合作习惯，交往能力，平等意识，创新精神等。本学期七年级加强了课堂学习小组建设，一天七节课，无数次的训练，让学生拥有合作的习惯。

七年级刘娟老师小组合作学习示范课。

3月9日、10日学校组织了生物、地理的复习研讨课，研究复习课的基本课型，各备课组先研究环节标准，然后全组同事一起一节一节的磨课，形成具有本学科特点的基本课型。3月中下旬，学校还将继续开展研究九年级复习课基本课型的听评课活动。

八年级郑延延老师地理复习研讨课。

市五中不仅抓课堂效率，校内减负，同时加强了作业管理。鼓励分层布置作业，杜绝机械重复和惩罚性作业，做到少而精。