安乡县三星咀中学80后教师刘红霞，扎根农村21年，被誉为教改的排头兵，教学的多面手，学生的贴心人。她把自己美丽的青春献给了党的教育事业，获得了学生、家长和社会各界的高度认可。

她是教改的排头兵

作为一名初中专任语文教师，刘红霞具有扎实的语文知识功底。

在教学中，她积极钻研教材，创新教法，能寓教于乐，寓德于教。为了搞好教学，她利用别人娱乐、休闲的时间学习新的教育理念，深刻领会新理念的精神实质，大胆实践，用新理念指导教学，探索新课程标准下的语文教学新思路，并积极尝试，在教学实践中与同事一起探讨教改方法，全面提高自己的业务素养。

刘红霞多次参加各级举行的教学教研活动，课余还积极撰写教学论文。2006年《浅谈作文教学中培养学生想象能力》在中外教育第56期上发表。2015年，《犟龟》教学设计及反思在省级刊物课外语文第九期上发表。不仅如此，作为学校语文教研组长，她义不容辞地带领全体语文教师，积极开展教研工作，利用各种活动提高学生学习语文的积极性，将语文学科打造成了学校响当当的拳头学科。

她是教学的多面手

在教育教学工作中，刘红霞从不计较个人得失，服从工作安排，勇挑重担。二十多年来，她任教过语文、英语、生物、化学等学科，是公认的“多面手”。

1999年8月，满脸稚气的刘红霞怀揣儿时的梦想，怀着对乡村教育的无限憧憬，踏上了三星咀宝塔小学的三尺讲台。初出茅庐的她，很多方面还是懵懂的，但她虚心求教，积极上进，教学中汲取老教师先进经验，不断感悟，逐步成长为教学能手。五年后，她因成绩突出被调到三星咀中学任教初中语文，她又走进了一个全新的教育领域。学习、请教、实践，无数次的轮回铸就了她娴熟的语文教学能力，名列前茅的成绩见证了她成长的脚步，各级各类报刊上发表的教学论文则凸显了她业务水平的不断提升。

农村教育的现状最大的特点是师资匮乏，学科失衡。“本就家底不厚，又有一名生物教师调走了。”面对教师的频繁调动，时任中学校长辛业刚头疼了、心急了。刘红霞主动找到辛校长，小心翼翼地说：“让我试试吧！”一句话、一辈子。刘红霞又成了一名初中生物教师，几年的努力让她在安乡初中生物教学中名声大噪。目前三星咀中学中考生物已连续五年获全县第一名。

2006年9月，由于教师异动，三星咀中学英语教师又空格了，新任校长彭学民一筹莫展。有教师提出让刘红霞任教初中英语，彭校长一脸怀疑：“她不是教语文的吗？还有生物得教呢？能教英语吗？”那位老师成竹在胸地回应：“她肯定行!刘老师做事认真，工作努力，学一门，精一门！”于是刘红霞又成了一名初中英语教师。令人意象不到的是，她所教英语学科成绩一年后竟然居全县第二名！

铁打的营盘流水的兵。2017年八月，彭校长调走了，两个初三化学教师也调走了。新来的朱海燕校长慌神了。听说刘红霞的事迹后找到她,请她再次为学校分忧，承担九年级的化学教学。刘红霞二话没说，一脸坚定地说：我尽全力！依然是学习、请教、实践的轮回，三星咀中学近三年化学成绩位居全县前列。2018年全县第六名，2019年全县第二名。

她是学生的知心人

作为老班主任，刘红霞注重潜能生的转化，关爱贫困学生及留守学生。她从不歧视后进生，尊重他们的尊严和人格，善于去捕捉学生的闪光点。鼓励学生迎头赶上。同时，她还利用节假日积极上门家访，用电话、微信群和家长密切联系，向家长汇报学生的在校表现，真正做到了家校和谐相通。

多年来，刘红霞与每一个学生都保持了良好的沟通，尤其是留守学生，获得了她更多的关爱。

农村留守儿童大多由祖辈照顾，隔代监护弊端较多。有一个叫李缘的学生，父母外出务工，由爷爷奶奶监护，性情乖张，情绪易怒。担任班主任的刘红霞，用温馨的话语，无微不至的关怀焐热了李缘那颗冰冷的心，两年后他如愿考入心仪的高中。中考结束后，李缘妈妈带着儿子到学校感谢刘老师，说至动情处，热泪盈眶。177班的徐志豪，性格外向，调皮捣蛋，厌学情绪严重。刘红霞每天一谈话，每天一故事，聊人生、谈理想。春风终化雨，九年级毕业，他骄傲地升入了安乡县一中。

一份耕耘，一份收获。刘红霞所带的班班风好，学习氛围浓厚，学习成绩长期位居榜首。提到刘红霞老师，学生交口称赞，领导赞许，家长放心，社会各界有口皆碑。

去年春节，毕业多年的刘晓蝶从杭州回家过年，特意来看望刘红霞，感谢刘老师在她初中学习生活中给予她的无私关爱，让她作为留守儿童同样享受到亲情的温暖，家庭的关怀。临别时，潸然泪下说：“刘老师你是我这辈子永远都不可能忘记的人，您是良师，是益友，更是慈母。你用博大的胸怀温暖了我一生，我毕生难忘！”

21年乡村坚守，21载辛勤付出，成就了刘红霞今日的不平凡，终让她化茧成蝶：6次优秀班主任，5次嘉奖、立功。2019年9月，刘红霞获得“湖南省优秀乡村教师”称号。现在的她已是三星咀中学的一面旗帜，也是安乡县乡村教师的标杆。