汇报会现场。

红网时刻常德4月8日讯（通讯员 龚晖 黎娟）为进一步增强校本培训工作的科学性、针对性和实效性，切实提升教师的综合素养，近日，常德市教师进修学校前往卫门口小学，检查学校开展校本培训情况，督查验收学校2018年度校本培训工作。

检查组首先听取了学校教科室所做的校本培训情况汇报，随后仔细查阅了备查资料，询问了相关细节问题，查看了校本培训记录及材料。检查组对卫门口小学2018年度的校本研修工作予以反馈：学校的校本培训工作领导重视，制度规范，档案齐全，工作扎实有特色，促进了教师的专业化成长；尤其是学校以“学名师，促成长”为主题开展的系列活动给予了高度评价。

据悉，学校通过读名师专著，进一步更新教育观念，树立现代教育思想；观看名师视频，以备课组和教研组开展集体备课和教研活动，集体参与，互相启发，彼此交流，集思广益，改进创新教学方法；送教师亲身体验名师们的精彩课堂，亲眼目睹名师风采，聆听名师思想，激发老师完善充实自己，提高自身课堂教学艺术；开展仿名师课堂展示学习成果，探讨课堂教学规律，关注教学行为，教学相长，提高课堂教学的有效性，提升教研品质；邀请本土名师来校有针对性的培训指导，切实解决老师们在具体的教学研究中的疑难杂症。

最后，学校校长孙桂珍代表卫门口小学表示，将不断关注教师的专业成长，聚焦课堂，服务教学，使校本培训工作取得实实在在的效果。加强全体教师学习与锤炼，不断增强校本教研的意识，从而进一步整体提高全体教师的教育教学水平。