读书沙龙活动现场。

红网时刻新闻常德12月20日讯（通讯员 叶慧）为进一步促进教师专业成长，提升教育核心素养，加强新课标研读理解使用能力，通过教师间的交流与分享，促进教学理念的更新和质量的提升。12月18日，常德市桃源县漳江中学文星小学数学组开展了第一期新课标读书沙龙活动。

本次读书沙龙聚焦于《义务教育数学课程标准（2022年版）案例式解读（小学）》一书，由一、三、五年级的数学老师分别进行了精彩的读书心得分享。老师们结合自身教学经验，从不同角度深入剖析了书中提出的教学案例和方法，并探讨了如何将这些理念更好地应用于教学实践中。

一年级数学组主要分享了她们在《义务教育数学课程标准（2022年版）案例式解读（小学）》中关于“11-20的认识”这一内容的读书心得。其中教研组长李娟老师强调了通过实物操作和游戏化教学激发学生兴趣的重要性，并提出了一些实用性的操作建议，如使用计数器、小棒、数字卡片等工具辅助学生理解数的概念。

三年级数学组分享了她们在阅读“解决现实问题：估算”这一部分的心得体会，特别是案例“如何在解决问题中培养学生的估算意识”。朱子丹老师提出，通过日常生活中的实际例子，如购物时的总价估算、路程时间的估算等，让学生感受到估算的实际意义和重要性。

五年级数学组聚焦于“数与运算”这一部分，通过解读课例《两位数加法》来深入理解课标。邹婉老师在分享中提到，通过《两位数加法》课例的解读，她深刻理解到新课标中强调的“数学核心素养”，要让学生深入思考，理解算理，而不是以机械记忆的方式强化计算法则。

学校相关负责人表示，此次读书沙龙活动不仅为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，也进一步加深了大家对新课标精神的理解和把握。未来，文星小学数学组将继续举办此类活动，鼓励更多的教师参与进来，共同推动数学教学质量的提升。