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湖南幼专:精心培养 深入推进中高职“3+2”学前教育专业衔接项目

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开班仪式现场。

红网时刻新闻常德4月17日讯(通讯员 王平 杨雅倩 李根)为进一步深化贯通培养,助推学生发展,4月15日,湖南幼儿师范高等专科学校(简称“湖南幼专”)热情接待了吉首市民族幼儿师范学校近200名师生,开展为期2周的中高职“3+2”学前教育专业衔接项目培训,共同推进学生的职业道德与综合素质提升。

“这位学姐的画真漂亮,我要拍照记录一下”“这些作品真有意思,我也想做一个”。在开班仪式结束后,来自吉首市民族幼儿师范学校大专四年级学生和专业教师共同参观了湖南幼专校园和学生作品展厅,不少师生对校园内优美的风景和浓厚的学习氛围连连赞叹。

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学生参观中。

参观结束后,培训正式开始。在湖南幼专的精心安排、认真筹备下,本次培训邀请幼儿园名师、教研员分享岗位一线经验和教育前沿知识,提升学生的师德素养、更新教育理念、增强科学保教能力。以《幼儿领域教学与核心经验》课程组为例,充分展示湖南幼专学前教育专业“岗课赛证”融合教学模式探索成果;同时,结合吉首市民族幼儿师范学校师生需求,开设《钢琴弹唱》《幼儿园环境创设与利用》《简笔画》《规范汉字书写》等专业基础课程,让学生沉浸式体验技能课程的实施过程。

值得一提的是,培训还将开展技能实践和互动交流。结合第一周理论授课的实际情况,利用校内实训室开展相应的课程实训,让学生有机会进行实践探索,将理论与实践相结合。同时,通过班班结对的方式,开展联谊活动,进一步加强两校师生的紧密联系;通过专题答疑,双方师生进行互动交流,分享教学、学生管理经验。

贯通培养是我国现代职业教育体系建设的重要组成部分,是长学制人才培养视野下中高职一体化衔接的主要路径,湖南幼专高度重视中高职“3+2”衔接合作办学。下一步,湖南幼专将进一步强化思想认识,持续加强“3+2”贯通教育对学生、家长的吸引力。通过扎实开展师资培训、切实共享教学资源、落实落地专业建设、定期开展监督评估等方式加强主导作用,确保“3+2”贯通培养工作有序、平稳推进,培养出更多的专科层次高素质技能型人才。

来源:红网常德站

作者:王平 杨雅倩 李根

编辑:白玲川

本文为常德站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

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