邓璐老师（中）与学生进行研讨交流。

红网时刻常德10月28日讯（通讯员 罗晶）邓璐是湖南文理学院芙蓉学院的青年教师。专职英语教师，外语教研室主任，韩国启明大学外国语言文学博士在读生。她每天的工作和学习紧张而有序，在平凡的生活中书写着普通人的奋斗人生。

作为一名教育工作者，如何把“中国梦”与自身工作有机结合，做好“引路人、同路人和带头人”，成为了她工作的目标。

述梦的引路人

英语教学能否与“中国梦”有机结合，英语教师如何当好传道的角色，让学生成长成才。“社会热点，传统文化，国家大事，特别是党的二十大精神”，学生们也需要了解和学习，实现英语课堂与思政课堂的无缝对接。

她把这一思路贯穿于英语教学之中。在自己的英语课上，邓璐每周确定一个思政主题，让学生课前检索相关文献。比如“提升中国文化软实力”主题，将全班分成三组，分别收集优秀的传统文化、革命文化、和先进的社会主义文化的典型案例，然后让学生代表分别用英文阐述，让学生在生动活泼的课堂气氛中增知识、提能力、立志向。

同学们感慨，邓老师教授的英语课，通过启发式，讨论式，体验式等多种方式，培养学生英语表达与沟通能力、演讲能力和思辨力，把知识点和正能量包裹在一个个鲜活的例子里。思想冲击力大，传道授业并用，学生乐于接受和参加，英语教学效果实实在在。

追梦的同路人

邓璐刚参加工作担任了两年的辅导员，她经常利用主题班会、课间休息，下宿舍查、找学生私下交流等多种机会，发现苗头性、倾向性问题即时帮助化解。

在班级管理上，她乐用量化评比的方式将日常学习，生活习惯细节化，通过“勤指导，多督促，常表扬”促进学生良好行为习惯的养成。她最为关注的是学生的身心健康。一旦发现学生身体不适和有情绪变化时，一定即时了解和关心，尽自己所能帮助有需要的学生。学生杨某欲轻生的危急时刻，她临危不乱，用平时的温情感化和有什么比生死事大的道理开导，让学生放弃了轻生的念头，事后几乎每天和学生聊天，鼓励她积极向上，笑看人生困难。最终这名学生顺利毕业并找到了心仪的工作。

2016年转为专任教师后，她继续坚守“潜心育人，用爱心换真情”的信念，帮助和关爱学生。学生尹娜，家庭困难，得知该生有考研的愿望后，邓老师立即鼓励，从帮助选方向到最后关头的冲刺全程参与，终助其如愿考上湘潭大学研究生。学生张琴，对自己的就业迷茫焦虑，邓老师耐心开导并有针对性的对面试环节加以指导，助其考上特岗教师。

有人曾问过邓璐，作为专任教师为什么还要主动去做学生工作，邓璐笑着答道：“教育无他，唯爱与责任。每逢年过节都能收到五湖四海学生的真情问候，这样的礼物比什么都好。”

践梦的带头人

学高为师、品高为范。作为一名大学教师，不仅需要高尚的道德情操，还需要有过硬的专业本领。她深感自己硕士学历水平的不足，急需提升。2019年边教边学，考取了韩国启明大学外国语言文学博士，攻读博士期间所有的课程均以全优成绩一次性通过。其中一年半的九门课程是在国外疫情流行，在国内完成正常教学科研任务的情况下获得，国外老师和同学都惊叹不已。同时，在科研上不懈探索，近年来在学术研究也有所收获：主持科研教改课题三项，发表学术论文十余篇，参与教材的编写两部。

邓璐践行着“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师标准，在教学育人之路上孜孜以求。用全部热情来浇灌她深爱着的教育事业，用自己的青春书写着自己的教师梦。