验收组专家对学生语言文字应用能力进行抽查。

验收组专家查阅学校语言文字创建资料。

验收组对校园语言文字环境进行巡查。

红网时刻常德5月12日讯（通讯员 尹天赐）5月10—11日，常德市语委、市教育局来到西湖管理区，开展第二批语言文字工作规范化建设学校评估验收，区教育局陪同。

验收组一行先后来到下窖小学、新港小学、东洲小学和裕民小学，通过听取汇报、查阅资料、能力测试、校园巡查、座谈访问等形式，对各校语言文字工作规范化建设情况进行实地评估。

按照市语委、市教育局要求，自2016年以来，西湖管理区全面启动语言文字规范化创建工作，区教育局、各小学校专门成立语言文字工作领导小组，通过参加省、市各类书法、经典诵读比赛和开展“小手牵大手”“推普周”“普通话课堂进乡村”等系列活动，学校师生在语言文字应用能力上得到显著提升，2018年，西湖中心小学成功创建省级语言文字规范化示范校，2018年12月，西湖裕民小学校长李迎春撰写论文《家校合作下培养学生在家阅读的好习惯》荣获国家级一等奖。如今在校园里，说好普通话、写好规范字已蔚然成风。

在反馈会上，验收组的专家们分别对学校的创建工作进行了点评，并提出意见建议。验收组对各校的创建工作予以了充分肯定，他们表示，西湖管理区是一个移民农场，农村学校孩子和家长的常用语言为新化、安化方言，推广普通话难度较高，而通过这次资料的呈现和对师生的口试、笔试结果来看，西湖语言文字工作领导小组机构健全、制度完善，把使用普通话、用好规范字宣传到位、结合到位，充分体现了西湖教育局对语言文字工作的高度重视；同时，学校通过“大手牵小手”“普通话进乡村”活动，不仅仅将语言文字规范化工作辐射到学生家庭，辐射到村（社区），更营造出浓厚的人人讲好普通话、个个使用规范字的良好氛围。希望各校对语言文字工作能持之以恒地更好地渗透到学校的日常工作中去。