红网时刻常德7月29日讯（通讯员 廖志勇）湖南文理学院计电学院青年教师江建任教近17年来，始终坚守初心铆在平凡的岗位，凭着满腔的热情和执着的追求，收获教学科研的累累硕果，赢得同事们的尊重和学生们的喜爱。

潜心提升教学。新任教时，她几乎全身心扑在教学上，听遍了学院所有教授、名家的讲课，记下了8本厚厚的笔记，课后再潜心消化吸收。业余时间几乎全都泡在图书馆、教研室，反反复复钻研教材教案，下载了100多部名师讲课视频进行比对揣摩，充分吸收各家之长。课前认真备课，请父母和亲朋好友当听众，搞好示教；课堂上和学生互动，及时把握学生的求知需求；课后虚心听取学生的意见建议，不断改进教学方法，形成自己独特的教学风格。2005年，全国专家组对该院组织教学评估，听了她讲授的《计算机文化基础》课程后，对其教学水平大加赞赏。当年，她被学校评为“优秀教师”，获湖南省人民政府嘉奖一次。面对褒扬，她深知教海无涯、教无止境，始终保持着定期听课、做笔记、看视频等良好习惯，持之以恒打磨自己的教学能力，所教的《C语言程序设计》、《离散数学》等均被评为精品课程。

悉心开展科研。“江老师真是只勤劳的小蜜蜂，搞教学科研确实蛮拼！”同事们大多这样评价她。计算机机科学发展变化很快，如果“新瓶装老酒”，不及时跟进学习前沿知识，很快就会落伍。因此，遇到教学课程的变化，她总是软磨硬泡拉上院里的冯丁武教授等一起“攻关”，宁可不吃饭也要啃下“硬骨头”。平时主动和同事们共同学习、共同探讨、共同提高，摸索新的程序软件和操作方法，遇有“盲点”立马记在随身携带的笔记本上。刚入校不久的老师向她请教，她总会毫无保留倾囊相授。对待科研工作，她认为“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，就有两个或两个以上的思想”，因此从不吝啬向同事们分享自己的研究成果，虚心借鉴别人的学术思想，保持着对计算机前沿知识的敏锐，先后在全国核心期刊发表学术论文2篇，在省以上期刊发表论文12篇，主持参与了5个教学研究课题。

爱心对待学生。“我陪学生的时间太少，好想多陪陪他们。”不管什么时候，她心里总惦记着她的学生们。确实，陪伴是最好的关爱，对亲人如此，对学生同样如此。由于是一名军嫂，她大部分时间要撑起整个家，事事都要操心过问，但只要学生们有需要，她总会牺牲自己的休息时间和学生们在一起。担任多年的班主任，她从没有缺席过各个班级组织的新学期班会、节日联欢会、毕业晚会等集体活动。结合学校“双联”工作，经常找学生谈心交心，全天24小时为学生开通“热线电话”，遇到思想有“疙瘩”的学生及时疏导，成为与学生们无话不谈的“知心姐姐”。近年来，她先后鼓励李想、杨顺等17名学生考入复旦大学、西南电子科技大学等名校的硕士研究生；帮助70多名学生当上了村官、参军入伍，或成为老师……；引导20多名情绪消极的学生重新振作，走出阴霾，顺利毕业并找到了称心如意的工作。

恒心秉承师德。“慎终如始，则无败事。”她始终认为，作为一名党员教师，一定要树好师德，展示党员形象，不能给党的形象抹黑。任教十多年来，她始终注重从一言一行小事做起，加强自身修养，为学生树立老师的好样子。课前提前5分钟进教室，上课时保持手机关机状态，下课后送走最后一名学生再离开，平时耐心接听学生电话，从不收受学生私人送的礼物……，这些成了她的惯性动作。学术研究上坚持脚踏实地，不搞“注水造假”，扎实提高自己的学识水平。坚决抵制监考“放一马”等人情风，先后20多次参加全国、省计算机等级考试监考，都能严格考风考纪，带动和影响学生们遵守道德规范和纪律约束。