全国人大代表王怀军和她的山里娃。

红网时刻常德12月5日讯（通讯员 覃业彦）在湘西北石门3970平方公里的大地上，有4566名在岗教师于三尺讲台前传道受业解惑。其中有正高级6人，特级6人，市级名师工作室2个，市级名师工作坊3个，市级学科带头人11人。

一组数据，简单明了地展示了石门名师队伍建设的成绩。

什么是名师？“名师既要有很强的专业能力，还要有崇高的人格魅力、积极的探索精神、饱满的创新激情和民主的教育思想。”石门县教育局局长廖琪宁认为，名师不是“加封”的，而是在教育教学实践中成长起来的。

近年，石门县教育局坚持把“名师工作室”作为教师成长的孵化器、教育强县建设的加速器，亮出石门教育金字招牌。

2014年，石门县第一中学校长侯宏泉从市教育局领回“常德市首批高中化学名师工作室首席教师”荣誉称号，成立石门县第一个市级名师工作室。目前，石门县共有市级名师工作室2个，另一块招牌为石门一中的“杨军名师工作室·高中语文”。

如何建好名师工作室？石门县通过三级保障，实现有经费、有场所、有时间的“三有”目标。“市教育局每年划拨2万元专项资金，县教育局配套2万元，所在学校投入2万元，保障硬件建设和工作运转。”廖琪宁说。

走访石门一中，我们有幸见到石门语文教学的“领头羊”——石门一中副校长杨军。“荣誉加身意味着责任更大。名师工作室自挂牌以来，建立了‘首席名师’‘骨干教师’‘青年教师’‘研修教师’的教研网络，充分发挥先行研究、交流探讨、示范引领的作用。”杨军说。

“读书自悟，加入名师工作室，我们加大了学习阅读量；每周一次集体备课，骨干老师说课，其他老师一起参与讨论；首席教师对每位成员都要随堂听课，当面提出宝贵意见；诊断式听课，‘听评诊’一整套程序，青年教师有任何困惑都能得到解决；积极参赛，例如今年省教育厅举办的网上集体备课比赛，语文名师工作室已率先通过第一轮比拼；最后，通过名师工作室的邀请，我们聆听到更多‘大家’的声音。”从中青年教师成长为名优教师，胡灵芝说起工作室给予她的帮助滔滔不绝。

通过师傅带徒弟，名师工作室激发了中青年教师奋发向上的活力，掀起“追赶超”的热潮。更重要的是，名师工作室辐射全县，石门二中、五中、六中、瑜远中学与石门一中齐头并进，共同谱写了2017年高中办学水平综合评估全市第一的辉煌成绩。

校长是学校的领航者、掌舵人，更是一所学校的“魂”。对于好校长，廖琪宁给出自己的定义并以此要求石门各个校长。好校长要做好“三课”，第一上好主课，不做“甩手掌柜”，且水平要高于同科目老师；第二勤听课，除听本学科，其他科目都要听，成为“万精油”；第三要评课，要以自身专业素养帮助教师迅速提升业务能力。

工作之余，为培养业务精、素养高、党性强的名校长，石门县教育局还进行了多种有益尝试。

从2016年“国培计划”湖南省乡村校园长培训项目启动，按初中、小学、幼教三个学段分年进行，目前，石门已有近200名校长接受培训。从校长转变为“学生”，培训结束后，校长们纷纷表示，为期半月的学习，接受新思想、新知识，大有裨益。

高要求、重培训、促成长，我们欣喜地看到石门涌现出一大批优秀名校长。侯宏泉，来自石门一中，先后评为湖南省首批中小学正高级教师、市中小学首批名师工作室“首席教师”，被广大师生赞为拿起粉笔能上课的专家型校长；从教学点到苏市完小，扎根山区35年的校长王怀军当选为第十三届全国人大代表，她将对乡村教育的痴爱倾注到每一个学生、每一堂课上，用自己的“育人宝典”温暖着山里孩子的心，演绎着对乡村教育的执着追求；带着“办出全县一流教学点”的誓言，卓德刚来到家乡的栗子坪教学点当负责人，三年回流了3倍多的学生，教学成绩明显提升……