红网时刻8月19日综合（常德日报记者 伍婷 通讯员 何帆 文/图）“区分不同学生的认知规律，开展针对性互动体验式教学”，8月12日至14日，常德市科学技术馆与常德外国语学校共同开展了为期三天的公益科普培训暑假专场活动，共有30多名学生参加。

同学们正在认真听老师上课。

就怎样解放学生的感官，让学生进行充分的自主思考和自由体验，真正做到在体验中学习科学，市科学技术馆开设了未来工程师、风暴机器人、机械战士和小小程序员四项课程，课程的主要目的是在注重提升青少年逻辑能力、动手能力和创造力的培养的同时，拓展他们对科学、技术、工程和数学领域的兴趣。

自己动手组装，好有成就感。

来到小课堂，孩子们都会迫不及待地轮流体验一番，在各类沉浸式的炫体验，让孩子们乐在其中，也感叹着科技力量的奥妙。来自初85班的蒋婧宜，在体验了未来工程师、小小程序员等课程后，说：“在拼好机器人，实现预想功能时，觉得很有成就感！”

“预备！”大家一起比个赛。

据介绍，活动旨在全面落实党中央、国务院“双减”决策部署，进一步提高青少年的科技创新思维，弘扬科学精神，在全市广大青年学子中营造出“爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。同时，市科技馆将继续发挥好社会科普实践阵地作用，积极整合全市优质科普教育资源，助力提升我市青少年科学文化素质，有效助推“双减”政策落地落实。

为机器人编写程序。