曹立军在壶瓶山镇平洞完小调研。

由于条件限制，大部分乡村学校的学生宿舍内没有安装热水器，学生用热水需前往食堂提水。图为涔南中学的学生利用饭后时间用桶提水。

目前大部分乡村学校操场还在使用煤渣跑道。

部分乡村学校因教师周转房不足，只得两名或数名教师共住一间房间。图为壶瓶山镇平洞完小内的教师宿舍，房间内没有独立卫生间。

红网时刻9月12日综合（常德日报记者 焦阳）9月10日下午至11日，常德市委副书记、市长曹立军率教育、发改、财政、编办等部门负责人，实地调研了解常德偏远乡村教育发展所面临的问题。他指出，要把发展提升偏远乡村教育作为全市带动乡村振兴战略的重要举措，通过办学条件的改善和教育质量的提升，让乡村学校留住老师、吸引学生，防止乡村空心化，为乡村发展提供人才储备。

在澧县涔南中学，曹立军详细了解了学校发展情况。涔南中学是一所乡村学校，一直以来教师队伍的稳定和年龄结构困扰着学校发展。为解决教师后顾之忧，让年轻教师能安心留在学校教学，该校积极向上争取项目，修建了教师周转房，极大改善了教师生活条件。目前，该校45岁以下的年轻教师已从3年前的1人增加为现在的12人。曹立军对此予以充分肯定，并要求相关部门要进一步完善偏远乡村支教考核及鼓励措施。

在壶瓶山镇平洞完小，曹立军一行径直走进该校的教师宿舍。一间10多平方米的房间被一道布帘隔成两部分，在布帘内并排摆放着一大一小两张床铺，房间内没有卫生间等生活设施。该校校长介绍，全校加4个教学点共有学生150多人，教师13人，因为地处偏远、配套设施差，艰苦的条件使得教师队伍人才流失现象比较严重。曹立军指出，教育资源的配置要向农村，尤其是条件艰苦的偏远乡村倾斜。相关部门一定要摸清各地教师周转房缺口，加大教师周转房建设力度，尽快改善偏远乡村教师的教学、生活条件，让年轻教师引得进、留得住。

据石门县教育局负责人介绍，该教学点已由5年前的1位老师、12名学生增加到3位老师、95名学生，极大解决了周边群众子女的就学问题。在听取情况后，曹立军指出，发展教育必须通过抓人才工程来推动，相关部门要研究出切实可行的政策，一方面激励有能力、有责任心的优秀教育人才留在偏远山区教学办学；另一方面要探索培养本地优秀教育人才的机制，推进实施校长培育工程，培养出一支想干事、能干事的校长队伍，为常德教育发展提供强劲动力。

调研中，曹立军还前往磨市镇洞国学校、启航幼儿园和石门一中实地了解情况。曹立军要求，要大力倡导社会助学，相关部门要列出一批与教育相关的项目，接受爱心企业和个人的捐助，让全社会参与到教育事业发展中来。同时，要及时对偏远乡村学校组织开展调研回访，逐年做好教师人数、学生人数增减的数据统计，为相关政策的精准制订提供详实的情况和依据。